Enseigner le management de l’innovation au musée des Arts et Métiers
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چکیده
Cet article présente une pédagogie oubliée, dite de la « démonstration », développée lors création du Conservatoire des arts et métiers à Paris en 1794 selon l’idée qu’il faut faire voir, montrer objets, machines mouvement plutôt que d’expliquer abstraitement. En quoi un format imaginé fin XVIII e siècle peut-il contribuer aujourd’hui formation management l’innovation ? L’objectif est présenter généraliser innovation pédagogique consistant déambuler dans les espaces musée Arts Métiers pour comprendre processus gestion l’innovation.
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ژورنال
عنوان ژورنال: Revue française de gestion
سال: 2021
ISSN: ['0338-4551', '1777-5663']
DOI: https://doi.org/10.3166/rfg.2021.00528